Startseite Konzept Therapie Zur Person Kontakt Links Impressum Datenschutz   Konzept Die integrative Lerntherapie konzentriert sich nicht auf isolierte Problembereiche. Sie beschäftigt sich mit der ganzen Person und dem Wirkungsgefüge. Im Zentrum stehen neben der Teilleistungsstörung  Methoden zur Stärkung von Selbstwertgefühl und Lernmotivation. Dieses ganzheitliche Therapiekonzept fordert die Einbeziehung der Eltern und Lehrer. Auch die Supervision basiert auf dem Konzept von Betz/Breuninger. Lehrerfortbildungen beinhalten konkrete Hilfen bei Legasthenie, Dyskalkulie, ADHS und Hochbegabung, die zu umfassenden Lern- und Leistungsstörungen führen können.